Quel sens donner aux notions d'espace mais aussi d'univers, de lieu ou de pays dans le cadre du roman et comment les décliner pour l'étude de la topographie fictionnelle ? Une quinzaine de chercheurs des deux côtés de l´Atlantique et un écrivain féru de géographie imaginaire tâchent d´apporter des éléments de réponse.
L´ouvrage mène le lecteur dans un périple fascinant sur le chemin des fées, périple qui remonte aux balbutiements de la conscience narrative et suit l'évolution du conte entre oralité et écrit. Des images originales, empreintes de poésie et de candeur, viennent ponctuer le travail d´analyse.
Depuis les vingt dernières années, aucun ouvrage n´est venu faire le point sur la situation des langues autochtones au Québec. Ce livre vient illustrer les progrès qui ont été accomplis au cours des dernières années en matière de conservation, de préservation, et même, de revitalisation des langues autochtones.
L'enjeu de ce livre est double: d'une part, il s'agit de définir l'effet fantastique, dont tout le monde parle mais qui n'a pas fait l'objet d'une véritable étude, et d'autre part, de remettre en cause la conception selon laquelle la lecture est un processus fondé sur l'élimination des indéterminations.
Le but n'est donc pas d'élaborer une nouvelle définition du texte fantastique mais bien d'explorer l'acte de lecture de textes reconnus comme tels.
Notre étude du rôle des indéterminations dans la lecture du fantastique comprend trois chapitres. Dans le premier, nous essayons de définir en quoi consistent les indéterminations du récit fantastique. Le second chapitre est consacré à l'articulation du rapport entre l'indétermination et l'effet fantastique qui se produit au cours de la lecture. Dans le troisième chapitre, nous nous interrogeons sur le rapport entre indétermination et interprétation, et plus particulièrement sur l'amorce du processus interprétatif et sur l'attitude interprétative.
Dans lensemble de la production contemporaine, trois uvres font ici lobjet détudes systématiques : celles de Samuel Beckett, de Romain Weingarten et de Jean Genet. Une interview inédite dEugène Ionesco complète louvrage.
Méthodologie et perspectives critiques_x000D_ Le Vierge incendié - pour une typologie des énoncés_x000D_ Refus global_x000D_ Combinaisons et production de texte_x000D_ Yeux fixes - De l'ambiguïté à la double lecture_x000D_ Le Texte automatiste
Le présent ouvrage met en évidence les caractéristiques spécifiques de cette structure linguistique particulière quest le lexème.
Cet ouvrage sadresse à toutes les personnes qui sintéressent à lire ou à écrire des textes dont la fonction est dexposer de manière bien structurée des contenus de pensée impliquant une réflexion suivie.
Ce livre a été conçu pour trois types différents d'utilisation. Il peut servir de manuel pour un cours d'introduction à la syntaxe. Il peut aussi être utilisé comme guide de lecture pour l'étude personnelle. Finalement, on peut aussi l'utiliser dans un séminaire de niveau plus avancé, comme prétexte à la discussion sur la théorie linguistique.
Le détournement : ce geste d´appropriation, entre citation, plagiat et pastiche, s´inscrit dans l'histoire de plusieurs avant-gardes. Au fil des contributions rassemblées dans ce livre, le lecteur verra se dessiner l´histoire et l´évolution de cette pratique, de Dada à l´extrême contemporain.
Le récit de vie, sous sa forme biographique ou autobiographique, porte toujours une histoire individuelle, mais une histoire individuelle située socialement, traversée par des références à lHistoire. Cest cette articulation entre lindividu sujet et la structuration historique du social quexplorent les auteurs en sintéressant plus particulièrement aux pratiques (auto)biographiques en contexte de modernité.
Comment un romancier fictionnalise-t-il une philosophie au sein d´une oeuvre littéraire? Sébastien Roldan analyse La joie de vivre d´Émile Zola en regard de la philosophie de Schopenhauer et révèle la pyramide des souffrances (la hiérarchie des douleurs subies par les personnages) qui structure le roman tout entier.
Cet essai explore l'ambivalence d'une société de consommation, immense dépotoir d'images, de jouissances, de corps, d'ordures de toutes sortes, qui n'a plus la capacité morale de distinguer entre celles-ci lesquelles méritent d'être montrées ou non.
Adoptant une perspective pragmatique sur ce sujet controversé qu'est l'école à la maison, l'auteure traite des dimensions familiale, sociale et démocratique de celui-ci. Plutôt que de considérer le mouvement de l'apprentissage en famille comme un problème, elle sollicite les parents-éducateurs et les mandataires du système scolaire à participer ensemble à l'élaboration de solutions nouvelles en éducation.
Étienne Parent, le premier «classique autochtone» de l'étude des sciences sociales, est peu connu aujourd'hui. Découvrez l'homme, son oeuvre et sa contribution à la société canadienne-française.
Un complément aux Exercices pratiques de français qui porte davantage sur les aspects lexical, grammatical et stylistique. Le lecteur verra comment réduire l'usage de verbes tels que faire et être, les figures de style, l'enchaînement des idées, les mots et phrases charnières, les périphrases, les niveaux de langue et l'expressivité, les styles administratifs, etc.
Ce solutionnaire complète le manuel Exercices pratiques de style. Le solutionnaire est un outil indispensable et exclusif aux enseignants.
Pour redécouvrir la poésie québécoise à travers l'imaginaire de seize poètes québécois, leur époque et leurs valeurs. Un livre au caractère éminemment accessible pour les étudiants du collégial et de l'université.
En partant d'une étude minutieuse des budgets des organismes gouvernementaux et paragouvernementaux subventionnant les arts, l'auteure tente de démêler la situation en effectuant le parcours complet des fonds destinés au théâtre qui sert de fil conducteur à cet essai où se profile, en fait, un procès de la culture conçue comme une institution qui absorbe l'essentiel des budgets. La culture contre l'art, c'est en ces termes qu'il faut analyser les enjeux du conflit.
À partir des développements des théories cognitives de la linguistique et de la psychologie de la perception, l'auteure définit la nature du langage visuel ainsi que les règles d'association qui gouvernent leurs regroupements dans le champs visuel. Elle distingue les éléments structurels bidimensionnels et tridimensionnels propres aux représentations visuelles.
Le présent ouvrage intéressera le chercheur-étudiant de linguistique, de sociologie ou d´anthropologie, avide des méthodes d´analyse rigoureuse dans le traitement des données ainsi que le spécialiste dans son désir de vérifier la vraisemblance des principales notions caractérisant la sociolinguistique québécoise, américaine et européenne.
Cet ouvrage intéressera le spécialiste en droit criminel ou civil, en notariat ou en criminologie à l'affût des plus récentes technologies d'élucidation de litiges juridiques; il suscitera également de l'intérêt chez le spécialiste de la langue, de la linguistique et de la sociolinguistique avide de découvrir de nouveaux champs d'application, de nouvelles orientations disciplinaires.
Cet ouvrage établit un parallèle entre le mythe de Robinson Crusoé et les premiers explorateurs américains.Ainsi, si Robinson a d'abord tenté de tuer Vendredi pour éviter d'avoir à partager son temps et son espace avec un «sauvage», les explorateurs eux tentèrent d'éliminer les Indiens avant de leur concéder un espace en «réserve» sur le territoire, se croyant dans leur droit et considérant comme légitime leur marche vers l'Ouest et le progrès - les deux en venant à se confondre.
Les auteurs de cet ouvrage s'intéressent également au contexte actuel de nos pratiques de lecture, marqué par une diversité toujours plus grande de textes aux formats variés, et réfléchissent sur les erreurs que nous pouvons commettre et sur leur utilisation dans une lecture on ne peut plus singulière. Ils analysent ensuite le concept d'interférence, le rôle que jouent les images mentales et l'imagination dans la lecture, ainsi que les présupposés et postulats proposés dans un contexte littéraire des études cinématographiques. Ils étudient enfin la spectature comme une lecture au même titre que toute autre étude de ces signes complexes que sont les productions culturelles.