• L'OEUVRE INTÉGRALE ANNOTÉE :À la prison de Bicêtre, un homme est condamné à la peine de mort.
    Durant ses dernières heures, il note dans un cahier ce qu'il ressent : l'enfermement, ses angoisses et l'adieu tragique à sa fille. Il témoigne aussi de ce qu'il aperçoit au-dehors - le départ des forçats pour le bagne, le comportement complice du peuple, l'arrivée de son bourreau. Qui est ce narrateur, et son crime justifie-t-il la guillotine ?
    DOSSIER THÉMATIQUE :
    L'HOMME FACE À LA SOCIÉTÉ  PA R AURÉLIA DAL ZOTTO
    - Biographie de l'auteur, histoire de l'oeuvre
    -  La critique d'une société cruelle
    -  Résister pour rester homme
    -  Persuader, convaincre, faire évoluer les mentalités
    PROLONGEMENTS INTERDISCIPLINAIRES :
    -  Histoire des arts
    /> -  Éducation aux médias et à l'information
    - Cinéma
    Vocabulaire, exercices écrits et oraux, groupements de textes et lecture d'images autour de l'oeuvre
    LE + POUR L'ORAL :
    Des extraits de l'oeuvre lus par des comédiens et accessibles grâce à des flashcodes.

  • Roman d'idées, roman social, le chef-d'oeuvre de Victor Hugo dont nous découvrons ici les principaux extraits est aujourd'hui l'un des emblèmes de la littérature du XIXe siècle.
    Notions littéraires : le héros ; les opposants ; varier la chronologie pour maintenir le suspense (ellipse, analepse, scène et sommaire).Histoire des arts : le XIXe s., du romantisme au réalisme ; le Paris d'Haussmann ; caricatures et dessins de presse ; l'épopée.
    Oeuvre du rabat : Delacroix
     

  • Hernani

    Victor Hugo

    La célèbre pièce de Victor Hugo, avec un corpus de documents sur la bataille d'Hernani  et de nombreux outils d'analyse.
     
    L'oeuvre
    Hernani est un proscrit. Aimé de la belle doña Sol, il a pour rivaux le roi d'Espagne et l'oncle de la jeune fille.... 
    Avec ce drame qui signe la mort de la tragédie classique,  Hugo  déclenche une mémorable bataille  entre partisans de la tradition et adeptes de la nouveauté et devient le chef de file du romantisme. 
     
    L'anthologie sur la bataille d'Hernani
    15 documents clés de détracteurs de la pièce, comme Viennet ou Carel, et d'admirateurs, comme Pavie ou Gautier, pour retracer les étapes de la bataille et la réception contrastée de la pièce.
    Également des gravures, tableaux et caricatures pour illustrer l'événement littéraire.
    Le dossier 
    Tous les outils pour étudier l'oeuvre et réussir l'épreuve :
    o l'oeuvre soigneusement annotée
    o des repères précis sur le contexte d'écriture : historique, culturel et biographique
    o l'analyse des principaux aspects de la pièce sous forme de questions-réponses

  • Notre-Dame de Paris Nouv.

    Paris. 1482. Sur le parvis de Notre-Dame, Esmeralda, une jeune bohémienne à la beauté farouche, danse et fait tourner les coeurs. Son amour pour Phoebus de Châteaupers, capitaine de la garde, déclenche la jalousie maléfique de l'archidiacre Claude Frollo. Avec l'aide de Quasimodo, Pape des fous à la laideur monstrueuse, il fera tout pour anéantir cette ensorceleuse au passé mystérieux. Dans cette fresque historique, le destin des personnages se joue autour de la cathédrale la plus célèbre du monde.
    Notre-Dame de Paris, oeuvre majeure du chef de file du romantisme, écrit alors que Victor Hugo n'a pas encore trente ans, oscille entre roman historique et roman gothique, jouant des registres pour mettre en scène, dans Paris, ville de tous les possibles, des personnages soumis à leur destin.

    Niveaux et thèmes au programme
    4e : La ville, lieu de tous les possibles ? (questionnement complémentaire)
    3e : Dénoncer les travers de la société (Vivre en société, participer à la société)
    2de-1re : Le roman et le récit
    1re pro : Itinéraires romanesques

  • Ruy Blas

    Victor Hugo

    L'un des chefs-d'oeuvre du drame romantique, suivi d'une anthologie sur les maîtres et valets. Un " petit classique numérique " pour les lycéens.
    Ruy Blas
    À la fin du XVIIe siècle, à la cour d'Espagne, Don Salluste, exilé par la reine pour avoir séduit une suivante, décide de se venger. Ruy Blas, son valet, amoureux transi de la souveraine, sera l'instrument de ce projet diabolique. Pièce parmi les plus jouées du répertoire de Victor Hugo, Ruy Blas s'impose comme l'un des chefs-d'oeuvre du drame romantique où la peinture des passions dévoile une tragédie politique.
    suivi d'une anthologie sur les maîtres et valets
    L'anthologie met en lumière l'évolution du couple théâtral formé par le maître et son valet qui, de l'Antiquité, avec Plaute, à l'époque contemporaine, avec Genet et Beckett, oscille entre rivalité et complicité.
    Avec un dossier critique
    Comprenant toutes les ressources utiles au lycéen pour étudier l'oeuvre :
    - des repères historiques, culturels et biographiques ;
    - des fiches sur les principaux axes de lecture de l'oeuvre ;
    - un groupement de textes thématique ;
    - des lectures d'images en couleurs ;
    - des sujets de type bac pour l'écrit et pour l'oral.
    Et un guide pédagogique
    Sur www.classiques-et-cie.com. En accès gratuit pour les enseignants, il propose une séquence de cours sur l'oeuvre et les corrigés des sujets de type bac.
     

  • Les livres I à IV d'un recueil poétique majeur de Hugo, suivi d'un parcours littéraire «  Les Mémoires d'une âme  ». Dans une édition conforme aux nouveaux programmes de français du lycée, incluant notamment des prolongements artistiques et culturels et un dossier Nouveau bac.
     
    L'oeuvre
    À cinquante-quatre ans, Victor Hugo fait un premier bilan de sa vie: il est exilé, brisé par la mort de sa fille Léopoldine, hanté par le mystère de l'univers.
    Tour à tour, lyrique, satirique, visionnaire, le poète amorce avec ce recueil une véritable révolution poétique.
     
    Le parcours «  Les Mémoires d'une âme  »
    10 poèmes pour analyser comment le poète romantique épanche son âme dans ses vers et y exprime les interrogations et les tourments de toute conscience.
    La réflexion est organisée selon ce plan :
    1. L'intimité d'un moi
    2. L'attention aux autres
    3. La tentation de l'ailleurs
     
    Le dossier
    Toutes les ressources utiles au lycéen pour étudier l'oeuvre dans le cadre des nouveaux programmes  :
    o un avant-texte pour situer l'oeuvre dans son contexte
    o au fil du texte, la rubrique «  Des clés pour vous guider  »
    o après le texte  :
    - des repères sur l'oeuvre
    - un groupement de textes complémentaires «  Survivre à la mort d'un enfant  »
    - des sujets types pour l'écrit et l'oral du nouveau bac français
     
    Des prolongements artistiques et culturels
    Sur le thème du romantisme en peinture, une sélection de 7 oeuvres, et des outils pour les analyser.
     
    Et sur  www.classiques-et-cie.com, en accès gratuit
    o le guide pédagogique (réservé aux enseignants),  avec des informations complémentaire et  tous les corrigés  : des questionnaires au fil du texte, des sujets de bac, des lectures d'images
    o des extraits de l'oeuvre sonore réalisée avec HistOdio
     

  • Un drame de Victor Hugo particulièrement marquant, suivi d'une anthologie sur la figure de Lucrèce. Dans une édition spécialement conçue pour les lycéens.
     
    L'oeuvre
    Dans l'Italie de la Renaissance, Lucrèce Borgia fait régner la terreur. Seul Gennaro, son fils, trouve grâce à ses yeux. À travers ce portrait de femme aussi tyrannique que pathétique, Victor Hugo porte le drame romantique à son paroxysme.
     
    L'anthologie sur la figure de Lucrèce
    11 textes pour montrer la complexité de ce personnage, à mi-chemin de l'Histoire et de la légende, partagé entre amour et cruauté.
     
    Des documents complémentaires
    o Un corpus thématique  : «  La vengeance au théâtre  »
    o Des documents iconographiques en couleur
     
    Le dossier
    Avec toutes les ressources utiles au lycéen pour étudier l'oeuvre  :
    o un guide de lecture au fil du texte
    o des repères et des fiches sur l'oeuvre
    o des sujets types pour l'écrit et l'oral du bac
    o des lectures d'image
     
    Et un guide pédagogique
    Sur www.classiques-et-cie.com. En accès gratuit réservé aux enseignants, il propose une séquence de cours sur l'oeuvre et les corrigés des sujets de type bac.
     

  • Cette section des Contemplations contient certains des textes les plus connus de la poésie française. En pleurant la disparition de sa fille Léopoldine, Hugo interroge la condition humaine et, pathétique, interpelle Dieu : il atteint à l'universalité et à l'intemporalité.

    Notions littéraires : le vers.
    Contextualisation : le discours autobiographique, depuis Rousseau jusqu'au XXIe siècle.
    Histoire des arts : Les Contemplations, une nouvelle conception de la poésie ; le romantisme ; la représentation de la mort.
    Oeuvre d'art étudiée : Chatillon

  • C'est un recueil du souvenir, de l'amour, de la joie mais aussi de la mort et du deuil.
    Le souvenir y prend une place prépondérante, puisque Victor Hugo y expérimente le genre de l'autobiographie versifiée.
      Nous publions ici l'intégralité des 4 premiers livres des Contemplations. 

  • Bug-Jargal Nouv.

    Bug-Jargal : c'est sous ce nom mystérieux, mille fois murmuré à Saint-Domingue, que se cache un esclave charismatique, chef d'une révolte sanglante contre la cruauté coloniale. Un récit de jeunesse de Victor Hugo, à la base de son engagement politique, idéal pour aborder le rapport entre individu et pouvoir, au programme en classe de 3e. Il permettra notamment d'étudier le rythme du récit, le portrait, l'esclavage dans les textes, l'engagement, et la manière de lutter contre l'esclavage en images.

    Niveau et thèmes au programme
    3e :  Agir dans la cité : individu et pouvoir
    2de : Le roman et le récit

  • Le livre majeur des Contemplations, suivi d'une anthologie sur la poésie du romantisme au surréalisme. Dans une édition spécialement conçue pour les lycéens.
     
    L'oeuvre
    Le 4 septembre 1843, Victor Hugo perd Léopoldine sa fille adorée dans des circonstances tragiques. Accablé de douleur, il entreprend de composer avec Pauca meae un vibrant chant d'amour à la jeune disparue.
    Interrogation sur la fragilité de la condition humaine et appel désespéré à Dieu, le livre IV des Contemplations offre certains des poèmes les plus célèbres de Victor Hugo.
     
    L'anthologie sur la poésie du romantisme au surréalisme
    Les poètes majeurs et les principaux mouvements poétiques du xixe et du xxe siècle.
     
    Des documents complémentaires
    o Un corpus thématique : « La mort de l'enfant »
    o Un cahier Histoire des arts avec des documents iconographiques en couleur
     
    Le dossier
    Avec toutes les ressources utiles au lycéen pour étudier l'oeuvre :
    o un guide de lecture au fil du texte
    o des repères et des fiches sur l'oeuvre
    o des sujets types pour l'écrit et l'oral du bac
    o des lectures d'image
     
    Et un guide pédagogique
    Sur www.classiques-et-cie.com. En accès gratuit réservé aux enseignants, il propose une séquence de cours sur l'oeuvre et les corrigés des sujets de type bac.
     

  • L'OEUVRE INTÉGRALE ANNOTÉE :Ce livre IV occupe une place centrale dans Les Contemplations comme dans l'oeuvre complète de Victor Hugo. Le poète y exprime sa souffrance de père, après le décès de sa fi lle Léopoldine. Sentiments mêlés de douleur et d'amour, souvenirs heureux, communion avec la nature, hommage à la jeune disparue, Pauca meæ est un chef-d'oeuvre du romantisme français.
    DOSSIER THÉMATIQUE :
    LE DEUIL
    PAR MATHILDE BERNARD
    o Biographie de l'auteur, histoire de l'oeuvre
    o Du mutisme à l'expression de la révolte
    o Poèmes du souvenir
    o Un poète qui se tourne vers l'avenir
    o L'écriture comme tombeau
    PROLONGEMENTS INTERDISCIPLINAIRES :
    o Histoire des arts
    o Enseignement moral et civique
    o Psychanalyse
    LE + POUR L'ORAL :
    Des extraits de l'oeuvre lus par des comédiens et accessibles grâce à des flashcodes.
    Vocabulaire, exercices écrits et oraux, groupements de textes et lecture d'images autour de l'oeuvre
     

  • Une seule collection de lecture pour tous niveaux!Structure :Une collection de lecture en français pour se divertir, s'enrichir et perfectionner ses connaissances des grands classiques de la littérature française.Cette collection est accessible dès le niveau débutant, elle est organisée en quatre niveaux : A1, A2, B1, B2.Un dossier pédagogique à la fin de l'oeuvre est renforcé par des activités de compréhension, des fiches thématiques et des corrigés intégrés.La définition des mots et des expressions difficiles figurent en bas de page.Descriptif :Maigre, mal vêtue, pieds nus, misérable, la petite Cosette, à huit ans, est la servante de l'auberge des Thénardier. Un soir d'hiver, elle rencontre un homme qui change son destin.Livre numérique avec enregistrement audio intégré

  • Une seule collection de lecture pour tous niveaux!Structure :Une collection de lecture en français pour se divertir, s'enrichir et perfectionner ses connaissances des grands classiques de la littérature française.Cette collection est accessible dès le niveau débutant, elle est organisée en quatre niveaux : A1, A2, B1, B2.Un dossier pédagogique à la fin de l'oeuvre est renforcé par des activités de compréhension, des fiches thématiques et des corrigés intégrés.La définition des mots et des expressions difficiles figurent en bas de page.Descriptif :Marius découvre un jour que le père qu'il n'a jamais connu était un héros de la Révolution et de l'Empire. Il devient républicain et s'oppose à son grand-pére... On se bat sur les barricades. Cosette, qui est devenue une belle jeune fille, tombe amoureuse mais Jan Valjean veille...Livre numérique avec enregistrement audio intégré

  • Une seule collection de lecture pour tous niveaux!Structure :Une collection de lecture en français pour se divertir, s'enrichir et perfectionner ses connaissances des grands classiques de la littérature française.Cette collection est accessible dès le niveau débutant, elle est organisée en quatre niveaux : A1, A2, B1, B2.Un dossier pédagogique à la fin de l'oeuvre est renforcé par des activités de compréhension, des fiches thématiques et des corrigés intégrés.La définition des mots et des expressions difficiles figurent en bas de page. Descriptif :Après dix-neuf ans de prison, Jean Valjean est enfin libre. Mais, il est considéré comme un "homme dangereux" et tout le monde le rejette. Seul, Monseigneur Myriel l'accueille et lui offre un repas. L'évêque lui montre la route du bien. Jean Valjean s'en sortir-t-il...?Livre numérique avec enregistrement audio intégré

  • Lecture en français langue étrangère (FLE) au format ebook dans la collection Lecture CLE en français facile destinée aux grands adolescents et adultes niveau A2.
    Les misérables Jean Valjean, un homme qui vient de passer dix-neuf ans au bagne, arrive à Digne où il est reçu par l'évêque Myriel. Pendant la nuit, il lui vole des couverts en argent puis s'échappe. Les gendarmes l'arrêtent et le reconduisent chez l'évêque qui leur déclare qu'il s'agit d'un cadeau. Fasciné par tant de générosité, Jean Valjean décide alors de faire le bien et il pourra réaliser son souhait grâce à sa recontre avec Cosette.

  • Le chef-d'oeuvre de Victor Hugo, dans une version abrégée, qui réunit tous les épisodes attendus du roman. Une édition pédagogique en lien avec les thèmes «  La  fiction  pour interroger le réel  » et «  La ville, lieu  de tous les  possibles  » du  programme  de  français  en  4e.
     
    Le roman
    Le roman raconte l'histoire de Jean Valjean, condamné au bagne pour avoir volé un pain et traqué sans relâche par l'inspecteur Javert  ; mais aussi celle de Cosette, maltraitée par les Thénardier, puis adoptée par Jean Valjean,  ou de Gavroche, devenu l'archétype du gamin de  Paris.
    Une grande fresque historique et sociale, dans laquelle Hugo dénonce la misère et prend parti pour  les  déshérités.
     
    Les compléments pédagogiques
    o un avant-texte pour préparer la lecture
    o des questionnaires variés au fil du texte
    o des activités complémentaires pour prolonger l'analyse
    o un dossier thématique  : «  La ville, lieu de tous les possibles  ?  »
     
    Le guide pédagogique
    Sur www.editions-hatier.fr, en  accès gratuit, réservé aux enseignants, un descriptif complet de la séquence et  les  corrigés développés des questionnaires.
      Citation«  Dans ma pensée, les Misérables ne sont autre chose qu'un livre ayant la fraternité pour base, et  le  progrès pour cime.  » (lettre de Victor Hugo à Alphonse de Lamartine, le 24 juin 1862)
     
      L'auteurMonstre sacré de la littérature française, Victor  Hugo s'est aussi illustré par son engagement politique. Dans son Discours sur la misère, en 1849, il appelle l'Assemblée législative à  voter des lois contre la pauvreté et la misère sociale. Sa participation à  la  résistance face au coup d'État de  Napoléon  III en 1851 lui vaut plusieurs années d'exil, à  Guernesey, et c'est là qu'il écrit Les  Misérables. Ses  funérailles en 1885 sont nationales  : il est conduit au  Panthéon, suivi par  un  cortège de  2  millions de personnes.

  • Un réquisitoire contre la peine de mort, suivi d'un parcours littéraire «  Écrire pour dénoncer l'injustice ». Dans une édition conforme aux nouveaux programmes de français en 2de, incluant notamment des prolongements artistiques et culturels et un dossier Nouveau bac.
     
    L'oeuvre
    Dans l'attente de son exécution, un condamné à mort consigne ses pensées et réactions. À travers ce bref récit publié en 1829, Victor Hugo livre un vibrant réquisitoire contre la peine de mort, qui fit date dans l'histoire de la répression de la criminalité.  
     
    Le parcours «  Écrire pour dénoncer l'injustice »
    9 textes des XIXe et XXe siècles au service de différentes causes  : de la dénonciation de l'esclavage à la défense des droits des femmes.
     
    Le dossier
    Toutes les ressources utiles au lycéen pour étudier l'oeuvre dans le cadre des nouveaux programmes  :
    o un avant-texte pour situer l'oeuvre dans son contexte
    o au fil du texte, la rubrique «  Des clés pour la lecture linéaire »
    o après le texte  :
    - des repères sur l'oeuvre
    - un groupement de textes complémentaires sur la peine de mort
    - des sujets types pour l'écrit et l'oral du nouveau bac français
     
    Des prolongements artistiques et culturels
    En complément du groupement de textes  : 6 oeuvres visuelles illustrant différents combats contre l'injustice, et des outils pour les analyser.
     
    Et un guide pédagogique
    Sur www.classiques-et-cie.com. En accès gratuit réservé aux enseignants, il inclut tous les corrigés  : des questionnaires au fil du texte, des sujets de bac, des lectures d'images.

  • Une nouvelle collection dédiée aux oeuvres intégrales 1 re du BAC 2020 et à leurs parcours associés !
    Parcours associé : Les Mémoires d'une âme
    Résumé de l'oeuvreRaconter sa vie et en même temps son époque, tel est le défi que se lance Victor Hugo dans Les Contemplations, qu'il définit comme les " Mémoires d'une âme ". Romantique et engagé,
    ce recueil est une histoire de la France de la première moitié du XIXe siècle. On y retrouve cette dynamique personnelle et historique qui fait la profondeur de l'oeuvre de Victor Hugo.
    Lire et comprendre l'oeuvreo Tous les repères sur Victor Hugo et le contexte de l'oeuvre
    o Des encarts culturels et des éclairages au fil du texte
    o Des explications de texte avec une question de langue pour préparer l'oral
    Préparer le Bac70 pages pour préparer vos élèves aux épreuves écrites et orales du Bac !

    L'oeuvre
    o Des tests de lecture de l'oeuvre
    o Les clés pour bien connaître l'oeuvre : le bilan d'une vie, l'impossible deuil, l'engagement de Hugo, une somme poétique...

    Le parcours
    o Tout pour comprendre le parcours : les thèmes clés (une autobiographie personnelle et collective, une âme romantique, une âme spirituelle), 10 textes complémentaires, des citations, des prolongements artistiques...
    o Vers le Bac : des sujets de dissertation traités, des points de méthode et des outils pour préparer l'oral du Bac

  • « Mon corps est aux fers dans un cachot, mon esprit est en prison dans une idée. Une horrible, une sanglante, une implacable idée ! Je n'ai qu'une pensée, qu'une conviction, qu'une certitude : condamné à mort ! »Victor Hugo nous donne à juger, sans autre dossier qu'un journal intime, la cause d'une main criminelle mais aussi d'un être jeune, impuissant et horrifié face au défi de violence et de guillotine.Bibliolycée propose :
    o le texte intégral annoté, précédé de la préface de 1832,
    o un questionnaire bilan de première lecture,
    o des questionnaires d'analyse de l'oeuvre,
    o six corpus accompagnés de questions d'observation, de travaux d'écriture et de lectures d'images,
    o une présentation de Victor Hugo et de son époque,
    /> o un aperçu du genre de l'oeuvre et de sa place dans l'histoire littéraire.

  • Dans la France chaotique du XIXe siècle, Jean Valjean sort de prison. Personne ne tend la main à cet ancien détenu hormis un homme d'église, qui le guide sur la voie de la bonté. Valjean décide alors de vouer sa vie à la défense des  miséreux. Son destin va croiser le chemin de Fantine, une mère célibataire prête à tout pour le bonheur de sa fille. Celui des Thénardier, famille cruelle et assoiffée d'argent. Et celui de Javert, inspecteur de police dont  l'obsession est de le renvoyer en prison ! Une fresque historique et sociale, à travers les yeux de Valjean, pour redécouvrir les injustices et la vie difficile des Français, dans un contexte révolutionnaire.

  • Victor Hugo a publié Notre-Dame de Paris en 1831.Ce fut un succès immédiat.
    Ce roman graphique est une invitation à découvrir, ou redécouvrir, ce chef-d'oeuvre, avec les mots de Victor Hugo.

  • Claude Gueux vole pour nourrir sa famille et il est condamné à cinq ans de prison. Il tue le directeur des ateliers qui le persécutait et, condamné à mort, il est exécuté le 8 juin 1832. « Pourquoi cet homme a-t-il volé ? Pourquoi cet homme a-t-il tué ? » Trente ans avant d'imaginer le Jean Valjean des Misérables, Victor Hugo, en rapportant un fait réel, s'engage pour une réforme du sytème pénal et pour une plus grande justice sociale.Bibliocollège propose :
    o le texte intégral annoté,
    o des questionnaires au fil du texte,
    o des documents iconographiques exploités,
    o une présentation de Victor Hugo et de son époque,
    o un aperçu du genre multiple de cette oeuvre,
    o un groupement de textes : « Crimes et châtiments ».

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